Project Details
Description
Conformément au règlement grand-ducal modifié du 18 février 2010 déterminant les modalités d’établissement du contingent de leçons attribuées aux communes et aux syndicats scolaires pour assurer l’enseignement fondamental, le LISER produit un indice socio- économico-culturel communal pour l’année 2025 sur base de la population scolaire en de l’année scolaire 2024-2025, dans la continuité des travaux antécédents.
L’indicateur synthétique, qui classe les communes ou les syndicats scolaires luxembourgeois sur base des caractéristiques socio-économiques et culturelles des ménages des élèves scolarisés dans l’école fondamentale publique luxembourgeoise, sera actualisé à partir de plusieurs variables discriminantes en relation avec les revenus, la langue parlée des enfants, ainsi que les types de ménages des parents d’élèves et leur précarité professionnelle. Ce coefficient pondérateur permet par conséquent d’allouer davantage de moyens aux communes et syndicats scolaires accueillant les populations scolaires socialement plus défavorisées.
L’indicateur synthétique, qui classe les communes ou les syndicats scolaires luxembourgeois sur base des caractéristiques socio-économiques et culturelles des ménages des élèves scolarisés dans l’école fondamentale publique luxembourgeoise, sera actualisé à partir de plusieurs variables discriminantes en relation avec les revenus, la langue parlée des enfants, ainsi que les types de ménages des parents d’élèves et leur précarité professionnelle. Ce coefficient pondérateur permet par conséquent d’allouer davantage de moyens aux communes et syndicats scolaires accueillant les populations scolaires socialement plus défavorisées.
| Acronym | INDEX2025 |
|---|---|
| Status | Active |
| Effective start/end date | 1/09/24 → 30/04/25 |