Science et Société - Echanges et débats sur des sujets d'actualité

Le LISER souhaite organiser des cafés « Science & Société » dans des lieux conviviaux où passionnés de science et d'enjeux sociétaux, curieux, étudiants, actifs, retraités pourront discuter de sujets scientifiques vulgarisés sur les questions que se pose la société avec des chercheurs, des représentants du monde politique et de la société civile. Ce seront des moments privilégiés où la participation active du public à la science sera stimulée pour rendre les travaux et questionnements scientifiques accessibles au plus grand nombre. Le but est donc de mettre à disposition du public un socle de connaissances vulgarisées sur le thème du « franchissement de la frontière», grâce à des orateurs de qualité. Ensuite s'ouvrira un débat où le public sera amené à exercer son sens critique et à élaborer des hypothèses et des avis sur les questions de recherche, les méthodes utilisées et la manière dont les résultats sont interprétés. Des dossiers pédagogiques seront de plus préparés en amont pour des classes de l'enseignement secondaires permettant aux représentants (ou porte-voix) de ces classes participeront activement au débat et à ses questionnements. Le thème choisi est un thème central dans un pays comme le Luxembourg, puisqu'il s'agit du « franchissement des frontières ». Il est au centre des préoccupations du point de vue de la mobilité, mais aussi des problématiques résidentielles, ou encore de par la mixité des nationalités qui en découle. Ces cafés sont destinés à la population nationale et frontalière, active mais aussi inactive, ainsi qu'à un public spécifique de classes du secondaire qui développeront des projets pédagogiques autour des dossiers et sujets que les chercheurs leur auront soumis en amont de ces cafés. En effet, une collaboration avec le Lycée de Garçons d'Esch-sur-Alzette ainsi qu'avec l'école internationale de Differdange est en cours de finalisation afin de fournir aux classes des dossiers pédagogiques qui seront distribués aux enseignants dans le but de préparer la participation de leurs élèves à ces cafés « Science & Société ».