The concept of professional community and its relationship with student performance

Catalina Lomos, R.h. Hofman, Roel j. Bosker

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langue originale	Anglais
titre	Kooperation
Sous-titre	Aktuelle Forschung zur Kooperation in und zwischen Schulen sowie mit anderen Partnern
Lieu de publication	Berlin
Editeur	Waxmann
Pages	51-68
Nombre de pages	18
ISBN (imprimé)	978-3-8309-2669-6
état	Publié - 2012

Professional community and student achievement.
Lomos, C., 2012, Ipskamp Drukkers B.V., The Netherlands. 172 p. (Livre)
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The relationship between departments as professional communities and student achievement in secondary schools
Lomos, C., Hofman, R. H. & Bosker, R. J., 1 mai 2011, Dans: Teaching and Teacher Education. 27, 4, p. 722-731 10 p.
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The concept of professional community and its relationship with student performance. / Lomos, Catalina; Hofman, R.h.; Bosker, Roel j.
Kooperation: Aktuelle Forschung zur Kooperation in und zwischen Schulen sowie mit anderen Partnern. Berlin: Waxmann, 2012. p. 51-68.

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