The determinants of teachers’ use of ICT for professional classroom practice: The case of Luxembourg

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Résultats de recherche: Livre/rapport › Commissioned report

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ICILS - International Computer and Information Literacy Study Luxembourg
LOMOS, C.
Ministère de l'Education nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse
1/01/17 → 31/12/23
Projet: Recherche