Projects per year
Abstract
Les programmes de formation professionnelle (FP) visent à fournir aux participants les compétences nécessaires à l’emploi dans des secteurs spécifiques. En alignant les compétences enseignées sur celles recherchées par les employeurs, ces programmes cherchent à générer une stabilité accrue de l’emploi, un potentiel de revenu plus élevé et de meilleures perspectives d’emploi. L’obtention d’une certification formelle ou d’un diplôme de tels programmes peut servir de signal fiable aux employeurs indiquant que les stagiaires possèdent les compétences nécessaires, améliorant ainsi leur employabilité. Cela est particulièrement important pour les jeunes, étant donné qu’au niveau mondial en 2020, environ 22,4 % des individus âgés de 15 à 24 ans n’étaient ni en éducation, ni en emploi, ni en formation (NEET) (OIT/ SIDA, 2023).
Cette note de synthèse résume les résultats de 33 évaluations aléatoires de programmes de formation professionnelle, éclairant leur efficacité, leurs impacts variés, leurs approches prometteuses et les considérations liées au genre. Notre attention se porte sur les programmes de formation professionnelle axés sur l’acquisition de compétences et de connaissances essentielles à des rôles professionnels spécifiques...
Cette note de synthèse résume les résultats de 33 évaluations aléatoires de programmes de formation professionnelle, éclairant leur efficacité, leurs impacts variés, leurs approches prometteuses et les considérations liées au genre. Notre attention se porte sur les programmes de formation professionnelle axés sur l’acquisition de compétences et de connaissances essentielles à des rôles professionnels spécifiques...
Original language | French |
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Publisher | LISER |
Number of pages | 11 |
Place of Publication | Esch-sur-Alzette |
Publication status | Published - 21 Sept 2023 |
Publication series
Name | Policy Brief |
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Publisher | LISER |
No. | 06 |
ISSN (Electronic) | 2716-7437 |
LISER Collections
- Policy Brief
Projects
- 1 Active
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CEI: Cellule d'analyse d'impact des politiques de développement
Docquier, F., Burzynski, M., Cömertpay, R. & Tenikue, M.
Ministère des Affaires étrangères et européennes
1/06/22 → 31/05/24
Project: Research
Research output
- 5 Other contribution
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Development Cooperation, Skills and Migration: Embracing the World Development Report 2023 and Beyond
Docquier, F., Faye, O. & Szymanska, A., 16 Nov 2023, 9 p. Esch-sur-Alzette : LISER.Research output: Other contribution
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La formation professionnelle et technique et l’emploi au Sénégal
Cömertpay, R. & Tenikue, M., 7 Dec 2023, 9 p. Esch-sur-Alzette : LISER.Research output: Other contribution
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Réconcilier les Sénégalais avec leur système de santé : quelles solutions pour réduire le renoncement aux soins ?
Sall, M., 12 Oct 2023, 7 p. Esch-sur-Alzette : LISER.Research output: Other contribution
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Reconciling the Senegalese Population with Their Healthcare System: Strategies to Mitigate healthcare Renunciation
Sall, M., 12 Oct 2023, 7 p. Esch-sur-Alzette : LISER.Research output: Other contribution
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Vocational Training Programmes in Low- and Middle-Income Countries: Insights from Experimental Studies
Silva Vargas, M., 21 Sept 2023, 10 p. Esch-sur-Alzette : LISER.Research output: Other contribution
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